За страницами учебника

ибки отсутствуют, последовательность изложения не нарушена;
- в работе нет нарушений абзацного членения текста.
2

Работа экзаменуемого характеризуется смысловой цельностью, связностью и последовательностью изложения,
но
допущена 1 логическая ошибка,
и/или
в работе имеется 1 нарушение абзацного членения текста.
1

В работе экзаменуемого просматривается
коммуникативный замысел,
но
допущено более 1 логической ошибки,
и/или
имеются 2 случая нарушения абзацного членения текста.
0
С1К4
Композиционная стройность работы


Работа характеризуется композиционной стройностью и завершённостью, ошибок в построении текста нет.
1

Работа лишена композиционной стройности, продуманности и завершённости.
0
Максимальное количество баллов за сочинение по критериям С1К1-С1К4
7
Внимание!
Если сочинение представляет собой полностью переписанный или пересказанный текст, то такая работа оценивается нулём баллов по всем критериям проверки (С1К1-С1К4; ГК1-ГК4, ФК1).

Грамотность письменной речи экзаменуемого и фактическая точность его письменной речи оцениваются отдельно (см. таблицу 7).

Проверка задания С2. 2

Ответ на задание С2. 2 (сочинение-рассуждение) оценивается по следующим критериям.
Таблица 6

Критерии оценивания сочинения-рассуждения на тему, связанную с анализом содержания текста (С2. 2)
Баллы
С2К1
Понимание смысла фрагмента текста


Экзаменуемый дал верное объяснение содержания фрагмента текста.
1

Экзаменуемый дал неверное объяснение содержания фрагмента текста,
или
объяснение содержания фрагмента в работе экзаменуемого отсутствует.
0
С2К2