За страницами учебника Математика

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6  >  >>

br/>4. Станция «Логическая»
Прослушайте объявления
На этой станции команде начальник станции читает задачи. Но задачи не простые. Нужно слушать внимательно, так как вопрос будет задаваться в конце. За каждую решенную задачу присуждается 2 балла.
5. Следующая станция « Геометрическая» (Слайд 16)
Девиз: Нужно не только фигуры знать,
Но и в узоры их собирать.
А. С. Пушкин писал: «Вдохновение нужно в геометрии не меньше, чем в поэзии».
Задание для команд: используя, как можно больше разных геометрических фигур, создайте аппликацию и наклейте на лист.
Сейчас вы получите кроссворд, где зашифрованы названия геометрических фигур. За 3 минуты найдите на листах, как можно больше геометрических фигур ( включается музыка).
Квадрат -
оугольник
тиспьтрапецияз
Как одним словом, можно назвать эти слова? ( геометрические фигуры)
Итог. :— Вот и подошло к концу наше путешествие
Мы прибыли на станцию «Занимайкино».
Узнаем какой вагончик прибыл первым .
Давайте посчитаем вместе баллы.
Первым на станцию «Занимайкино» прибыла команда … вагона.
Но победил каждый из вас, потому что каждый считал, отгадывал. Было приятно видеть, как дружно вы трудились, какими были внимательными и сообразительными.
Я уверена, что после выполнения такого количества разнообразных заданий, вы стали ещё сообразительней, находчивее, остроумнее.
Оценивание
Оценивание деятельности отдельного учащегося при групповой работе
Рефлексия. Кому сегодня понравилось путешествие?
Подводятся его итоги, обсуждение того, что узнали, и того, как работали – т. е. каждый оценивает свой вклад в достижение поставленных в начале урока целей, свою активность, эффективность работы класса, увлекательность и полезность выбранных фор

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: