Тақырыбы: "Қызықты тапсырмалар".
Білім беру саласы: "Коммуникация", "Таным", "Шығармашылық",
Ұйымдастырылған оқу қызметі: Көркем әдебиет, құрастыру, қарапайым математикалық түсініктерді қалыптастыру, ән-саз.
Мақсаты:
Білімділік: Ертегідегі кейіпкерді сомдау барысында кейіпкерлердің мінез-құлқын үйрету. Тапсырмаларға көңіл қойып орындауға, мазмұнын түсіне білуге үйрету. Жабайы жануарлар туралы түсініктерін байыту.
Дамытушылық: Сөзді анық айтуға үйретіп, есте сақтау қабілетін дамыту. Көркем тілдік және орындау қабілеттерін дамыту. Жабайы жануарлардың сипаттық белгілерін байқай білуге үйрету арқылы зейіндерін дамыту.
Тәрбиелік: Көркем шығармалар арқылы достыққа, әдептілікке, кішіпейілділікке тәрбиелеу. Табиғатты сүюге және қамқор болуға тәрбиелеу.
Көрнекілік: Үйшік, үйшік ертегісінің кейіпкерлерінің киімдері, үлестірмелі құралдар, қыс көрінісінің бейнесі, слайд.
Оқу қызметінің кезеңдері
Педагогтың іс-әрекеті
Балалардың іс-әрекеті
Мотивациялық-қозғаушылық
Балалар жарты шеңберде тұрады.
-Балалар қараңдаршы бізге көпкеген қонақтар келіпті. Қонақтарымызбен амандасайық!
Шаттық шеңбері:
Күннің көзі ашылсын,
Көкке шуақ шашылсын,
Құтты қонақ келіпті,
Төрімізге, міне еніпті,
Амандасу үлкенге,
Тәрбенің басы ғой
Ал қанекей бәріміз.
"Сәлеметсіз бе!"
Шаттық шеңбері:
Күннің көзі ашылсын,
Көкке шуақ шашылсын,
Құтты қонақ келіпті,
Төрімізге, міне еніпті,
Амандасу үлкенге,
Тәрбенің басы ғой
Ал қанекей бәріміз.
"Сәлеметсіз бе!"
Ұйымдастырушылық-ізденістік
-Балалар бүгінгі оқу қызметіміз ерекше болмақ.
-Оқу қызметіміздің тақырыбы: "Қызықты тапсырмала
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>