Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

үкеннің бірнеше түрі болады. олар: азық - түлік дүкені, киім дүкені, ойыншықтар дүкен.
- Біз қандай дүкенге келдік? Ойыншық дүкеніне
- Дұрыс, дүкенде ойыншықтар сатылады екен.
- Қандай ойыншықтар көріп тұрсыңдар?
- Ал енді келесі мамандыққа барайық. Бұл қандай мамандық түрі екен?
- Шаштараз мамандығы.
- Балалар, біздің шашымыз өсіп кеткенде кімге келеміз? Шашатаразға.
- Бұл кісі шаштараз.
Раяна:
Қолымда қайшы тарағым
Тәртіпке шашты салатын
Мен шаштараз боламын.
- Мынау менің қолымдағы не? Тарақ, айна, қайшы.
- Ал мынау шаш кептіргіш, бұл құрал шашты кептіруге арналған, электрмен істейді. Қане айтайықшы шаш кептіргіш.
- Балалар мынау құрылыс алаңы. Бұнда құрылысшы жұмыс істейді. Міне мына кісі құрылысшы. Құрылысшы не салады? Үй салады.
- Ал мынау қандай құрал?
- Қалақ.

Алинұр: Қолда темір қалағым.
Саздан сарай саламын
Астанадан аумайтын
Әсем қала саламын.

Дидактикалық ойын: "Сөйлеп тұрған кім?"
Балалар біз қазір мына сөздерді естіп қандай мамандық иесі сөйлеп тұрғанын анықтайықшы:
1) Балмұздақ сатамын! Балмұздақ!
2) Жүріңіз қай жаққа апарып тастайын?
3) Қай жеріңіз ауырып тұр? Қазір ыстығыңызды өлшейін.
4) Шашыңызды қандай үлгіде қиып берейін?
5) Бүгінгі сабақта біз балалар күзгі табиғат туралы әңгімелесеміз.
6) Мен манты жасап жатырмын, қазір дайын болып қалады.

ІІ Қорытынды бөлім:
Балалар біздің тобымызға қайтатын уақытта болыпты.
- Біз бүгін қайда саяхаттап келдік?
- Мамандықтар әлемінде қандай мамандық иелерімен таныстық?
- Ал енді балалар кім мамандық иелері туралы тақпақтар біледі?
Балалар тақпақтарын айтады.
- Жарайсыңдар балалар, мамандық иелеріне арналған суреттерді бояйық.
Үйге

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: