/> - Что вы узнали о наследнике Тутти из этой части текста?
Учащиеся внимательно слушают биографию Ю. К Олеши. И отвечают на вопросы
Где прошло детство
Когда начал писать стихи
Какую профессию получил
Как возникла идея сказки
Ответы учащихся:
1. Детство писателя-сказочника прошло в Одессе.
2. Писать стихи начал рано, еще учась в гимназии.
3. Профессию юриста.
4. Писатель с сочувствием относился к простому народу, он и сам жил в нищете и не мог с этим мириться.
Учащиеся выполняют физминутку.
Учащиеся читают отрывок по цепочке.
Ответы учащихся:с волнением, с радостью, с нетерпением
она была цирковой артисткой
восторга, любования
Закрепление знаний и способов действий
Время:8 мин
Случайно ли появилась во дворце живая кукла?
- О каких еще героях сказки узнали?
- Кто вам симпатичен, кто противен? Почему?
- Какого писателя-сказочника открыли для себя?
- Захотелось ли вам прочитать всю сказку?
- Все ли вам понятно по содержанию сказки?
Учащиеся дают ответы на заданные вопросы.
Писатель-сказочник Ю. К Олеша.
Обобщение и систематизация знаний
Время: 2 мин
Записываем домашнее задание: дочитать дома до конца, подготовится к пересказу из одной частей или найти что будет дальше.
Учащиеся записывают домашнее задание.
Рефлексия
Время:2 мин
Понравилась ли
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>