ионные системы, создают выпуски плакатов по пройденному материалу, учатся поиску информации в сети Интернет, структурируют полученную информацию, выбирают главное.
Режим работы кружка «Юный информатик»
Дни недели Время
четверг 14. 10 – 15. 10
Требования к уровню подготовки.
Студенты должны знать:
что такое информация, формы и способы ее обработки;
основные единицы количества информации;
основные узлы компьютера, их взаимосвязь;
что такое программное обеспечение;
роль программного обеспечения компьютера, виды программного обеспечения: системное, прикладное;
что такое операционная система;
понятие компьютерных сетей;
принцип построения Интернет;
назначение и возможности Интернет;
разнообразные виды прикладных программ.
Студенты должны уметь:
приводить примеры передачи, хранения и обработки информации в живой природе, технике, деятельности человека и общества;
включать/выключать ЭВМ, работать с клавиатурой, манипулятором типа «мышь»;
набирать и редактировать простой текст, пользоваться графическим редактором;
описывать и воспроизводить звук;
посылать/принимать сообщения;
устанавливать, запускать различные программы;
получать информацию из сети Интернет.
иллюстрировать на конкретных примерах полученные знания.
Литература для студентов:
Богомолова ЕМ. Занимательные задания по базовому курсу информатики. // Информатика и образование. – 2004. – 2. –С. 52-60.
Божович Л. И. Личность и ее формирование в детском возрасте - М. : Просвещение, 1968. - 464 с.
В. Гамалей "Moй пepвый видeoфильм oт A дo Я" М. : Просвещение, 1998. - 412 с.
Горячев А. В. О понятии Информационная грамотность. // Информатика и образование. – 2001. –8 – С. 14-17.
Грязнов
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>