Юный художник

СЦЕНАРИЙ конкурсно - игровой программы «Юный художник»
Форма проведения: конкурсно- игровая программа.
Цель: создание условий для раскрытия творческого потенциала ребёнка.
Задачи: закрепление ранее полученных знаний на занятиях по изобразительной деятельности; развитие творческого воображения, мышления, умения анализировать;
воспитание коллективизма, формирование нравственных, поведенческих качеств личности.
Ведущая: И в 10 лет, и в 7 и в 5
Все дети любят рисовать.
И каждый смело нарисует
Все, что его интересует.
Цветы, машины, сказки, пляски.
Все нарисуем! Были б краски,
Да лист бумаги на столе,
И мир в семье и на земле!
Добрый день дорогие ребята! у нас сегодня праздник- посвящение в юные художники
Вы все неплохо потрудились,
В художников юных теперь превратились!
От всей души поздравим вас,
Настал и развлечений час!
. Отгадайте, ребятки, загадки
Он и фрукты, и природу
Нарисует, и портрет.
Взял он на свою работу
Кисти, краски и мольберт (художник)
Черный Ивашка,
Деревянная рубашка,
Где носом проведёт,
Там заметку кладёт . . . (карандаш)

Если ей работу дашь — зря трудился карандаш … (ластик)
Если ты его отточишь — нарисуешь все, что хочешь!
Солнце, море, горы, пляж. Что же это? Карандаш

Свою косичку без опаски она обмакивает в краски.
Потом окрашенной косичкой
в альбоме водит по страничке. (Кисточка)

Я люблю купаться в краске.
Совершенно без опаски
С головою окунаюсь,
А потом, не вытираюсь,
По бумажному листу
Или тканному холсту
Влево, вправо, вверх и вниз
Я гуляю. Кто я? Кисть

На ноге стоит одной, крутит-вертит головой.
Нам показывает ст