(неправильно)
4. После похода остался мусор: банки, склянки, пакеты. Ребята не поленились собрали его и забрали с собой, чтобы выкинуть. Правильно ли они сделали? (правильно)
2 вопрос:
1. Гуляя в парке, дети увидели в траве только что вылупившихся птенцов, которые громко пищали. Не приближаясь к ним, ребята пошли дальше. Правильно ли они поступили? (правильно)
2. Собирая грибы в лесы, мальчик увидел мухоморы и растоптал их, так как они вредны для человека. Правильно ли он сделал? (неправильно)
3. Твои друзья в огороде поймали крота, поместили в ящик, стали кормить и наблюдать за наблюдать за ним. Правильно ли они сделали?( неправильно)
4. Весной ребята пошли в лес и увидели, что на поляне распустились первые ландыши. Они полюбовались ими, но трогать и срывать не стали. Правильно ли они поступили? (правильно)
Практическое задание:
Детям раздают карточки, состоящие из двух частей: на одной половине изображены предметы, созданные человеком, а другая половина пустая. Ребенок должен вспомнить и нарисовать в пустой половине карточки тот объект природы, по подобию которого человек создал предмет, изображенный на другой половине (например, поезд - сороконожка, автомобиль - крокодил).
Оценка: за каждый правильный ответ -1 балл
Домашнее задание: Представление поделки " Наш дом"
Критерии оценки:
соответствие темы-1 балл
оформление -1 балл
оригинальность -1 балл
связность рассказа- 1 балл
Страницы: << < 1 | 2 | 3