мотрите на плакат. Назовите, покажите части автомобиля, расскажите о их назначении.
(Колеса - для передвижения автомобиля, фары - освещают дорогу, багажник - для перевозки груза, салон - для перевозки пассажиров, руль - управление автомобилем, двери - для закрытия и открытия салона).
Воспитатель: Молодцы ребята, вы спрашивались с заданием, берите вторую подсказку. И давайте посмотрим, куда нас карта поведет дальше.
Станция 3. "Красный, желтый, зеленый"
Воспитатель: На этой станции я предлагаю вам немного подвигаться. Но сначала послушайте мою загадку.
Вот трёхглазый молодец.
До чего же он хитрец!
Кто откуда ни поедет,
Подмигнёт и тем, и этим.
Знает, как уладить спор,
Разноцветный. . . ( Светофор)
В роли светофора сейчас буду я. Если подниму красный кружок - вы идете назад, желтый - стоите на месте, зеленый - идете вперед.
Воспитатель: Умники! Вы хорошо знаете сигналы светофора, не растерялись и за это получаете еще одну подсказку.
Станция 4. Интерактивная игра "Что можно, а что нельзя?"
Воспитатель: На этой станции нам необходимо обратить внимание на картинки. Рассмотрите внимательно картинки с ситуациями. Скажите, на каких картинках не соблюдены правила дорожного движения? Почему? И как это можно исправить?
(Мальчик играет на проезжей части в мяч. Девушка переводит старушку через дорогу. Едет полный автобус с открытой дверью. Мама с дочкой перебегают дорогу не на пешеходном переходе. Мальчик убегает родителей на дорогу. Девушка едет на велосипеде и разговаривает по телефону).
Воспитатель: В этом задании вы проявили свою наблюдательность и показали свои знания в правилах дорожного движения, возьмите четвертую подсказку.
Станция 5. "Эстафета - транспорт"
Воспи
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>