ак просто. Я отправляю вам в помощь карту сокровищ. Вам нужно следовать моей карты и выполнять все задания-ловушки встретившиеся на вашем пути. Удачи!"
Воспитатель: Ну, что ребята? Вы хотите найти сокровища пирата Флинта?
Ответы детей: Да!
Дети изучают карту. На карте изображена схема территории участка, обозначенного стрелочками маршрут и крестиком место клада. Дети следуя маршруту выполняют задания. За каждое выполненное задание получают пиратские деньги - пиастры.
Пиастр у песочницы
Задание 1 "Собери картинку". Надо собрать разрезанную картинку корабля и назвать все виды транспорта какие они знают.
Пиастр у домика
Задание 2 "Болото". Дети перепрыгивают с кочки на кочку (обручи) и в конце надо назвать 10 насекомых.
Пиастр в колодце
Задание 3. "Мостик". Дети проходят по бревну и в конце должны выполнить задание. Из представленных полосок найти самую длинную и объяснить свой выбор.
Пиастр в машинке
Задание 4. "В цель". Мячиком надо попасть в ведро.
Пиастр в кустах
Задание 5. "Повтори". Дети рисуют на асфальтированной дорожке домик по образцу воспитателя.
Пиастр на веранде
Последнее задание 6. Дети приходят к осьминогу, который пропустит их дальше, если дети отгадают загадки.
Плаваю на корабле,
Иногда лежу на дне,
На цепи корабль держу,
судно в море сторожу,
Чтобы ветер не угнал,
На волнах лишь покачал. (Якорь)
Чтоб увидеть мне вдали,
Как проплывают корабли,
В него я быстро погляжу
И всем ребятам расскажу. (Бинокль)
Часть суши, к которой нужно доплыть,
Сокровища чтобы скорее зарыть.
Бывает, что найти непросто
В бескрайних про
Страницы: << < 10 | 11 | 12 | 13 > >>