олоса птиц в записи)
Молодцы, ребята правильно отгадали все загадки.
4. В следующей рубрике мы расскажем о редких птицах, которые занесены в Красную книгу Кузбасса. А как же мы назовём эту рубрику? «Пернатые друзья» Дети рассказывают о птицах, занесённых в Красную книгу Кузбасса: чёрный аист, скопа, балабан, сапсан. Вместе с журналистом приклеивают изображения птиц и текст.
Журналист предлагает детям немного отдохнуть: прогуляться по волшебному лесу.
Физминутка:
Здравствуй, лес, прекрасный лес! (Широко развести руки в стороны)
Полон сказок и чудес! (Повороты вправо-влево с вытянутыми руками)
Ты о чем шумишь листвой (Руки подняты вверх)
Ночью темной, грозовой? ( Выполнять покачивания направо-налево)
Кто в глуши твоей таится? (Прислушиваются, приставляя ладонь к правому, затем левому уху)
Что за зверь? Какая птица? (Дети всматриваются вдаль, держа округленную ладонь над бровями, поворачиваясь при этом вправо и влево)
Все открой, не утаи. (Широко развести руки в стороны, погрозить пальцем)
Ты же видишь – это мы! (Поднять руки вверх, а потом прижать ладони к груди)
5. Живая природа нашего края очень богата и разнообразна. В наших лесах растёт много разных деревьев. Кто может назвать деревья, которые растут в лесах Кузбасса? (клён, рябина, берёза, ель, кедр)
Ребята, посмотрите на это дерево (журналист показывает дерево без листьев)
Давайте попробуем оживить это дерево. Каждый из вас должен назвать лесное правило, предложить какое – то доброе дело для леса и всех его
обитателей, а каждое доброе дело будет листочком на этом дереве. Попробуем?
- Нельзя в лесу шуметь, рвать листочки, ломать ветки деревьев и кустарников, срывать цветы, сорить в лесу, разжигать костры, разорять гнёзда, муравейники, ло
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>