Юные исследователи живой природы

Страницы: <<  <  20 | 21 | 22 | 23 | 24  >  >>

аз данных, электронных каталогов.
условия реализации программы
Материально-техническое обеспечение
Необходимые ресурсы для проведения занятий различного типа:
Помещения для занятий, оборудованные электроснабжением, столами, стульями, шкафами, стеллажами:, библиотека, дендрарий, живой уголок, теплица.
Перечень оборудования, инструментов и материалов, необходимых для реализации программы:
микроскопы (1-2 шт. ), фотоаппарат, бинокль, телевизор, видеокамера, проектор, компьютер, сканер, принтер, записывающий CD-ROM.
Другое оборудование требуется в зависимости от конкретных исследовательских задач и направлений работы учебных групп:
Естественные
Неживые:
коллекция насекомых;
чучела птиц.
Живые:
растения теплицы;
животные СЮН.
Искусственные:
- динамические (диапозитивы);
- статические ( рисунки).
-лупы;
-сита;
-лабораторная посуда.
Раздаточный материал:
- наборы открыток, картинок;
- биологические игры
Информационное обеспечение
(аудио-видео-фото-интернет-источники):
Определители по различным группам живых организмов (из серий: «Фауна СССР», «Фауна России», «Определители по фауне СССР и России»); «Флора СССР»; региональные определители и другие пособия, методические пособия по организации исследований в природе;
Интернет-источники:
HYPERLINK "http://unnaturalist. ru/index. php" t "blank" Юный натуралист
HYPERLINK "http://wwf. ru/" t "blank" Час земли
HYPERLINK "http://www. ecobiocentre. ru/" t "blank" Юннатское движение России
HYPERLINK "http://ukrrabbit. moy. su/" t "blank" Живая планета
HYPERLINK "http://www. darwin. museum. ru/" t "

Страницы: <<  <  20 | 21 | 22 | 23 | 24  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: