Ответы детей)
8. Почему Луна не падает на Землю.
Опыт 2: Дети проделывают опыт. Мячик на резинке -- это Луна, а ребёнок -- это Земля. Ребёнок бросает мячик, резинка натягивается и возвращается на место. Вот так и Луна не может отойти далеко от Земли, сила притяжения возвращает её.
9. Что произойдёт со следами на Земле и на Луне?
Опыт 3:
Звездочёт: Чтобы ответить на этот вопрос предлагаю посмотреть на макет поверхности Луны и Земли. Дети делают углубления на макетах (на песочке). на земные следы дуют через соломинку -следы исчезают, на Луне нет ветра, что будет с лунными следами?(Предположения детей)
Вывод: На Луне следы останутся навсегда.
Звездочёт: Молодцы ребята! Можно отправиться в путь. Приглашаю всех пройти на посадку. Всем занять свои места, начинаем обратный отчёт (все вместе считают 10;9;8;7;6;5;4;3;2;1 -СТАРТ)
Звучит музыка.
Звездочёт: Ракета вошла в зону невесомости, можно отстегнуть ремни и полетать по ракете (Свободная двигательная активность под музыку. )
Звездочёт: Внимание! Всем надеть скафандры, приготовиться к выходу в открытый космос.
Дети выходят в "открытый космос". Просмотр видео об открытом космосе.
Опыт 4 "воздушный шарик -- ракета"
Надо: воздушный шарик, трубочку для коктейля, прочные нитки, скотч
Ход :
Привязываем один конец нитки куда-нибудь повыше, под потолок.
Второй конец нитки пропускаем через трубочку. Надуваем шарик как можно сильнее и закручиваем его, не завязывая.
Прикрепляем шарик скотчем к трубочке, направив "хвостик" на себя. Передаем шарик главному естествоиспытателю.
Когда ребенок отпускает шарик, то шарик летит вверх, как настоящая ракета.
Объяснение движения шарика вверх ребенку: "Шарик летит вв
Страницы: << < 95 | 96 | 97 | 98 | 99 > >>