возможности
1
22
Ситуативная связь между понятиями
1
23
Оценка ситуации с разных сторон
1
исследование
24
Образное сравнение
1
25
Синонимы, многозначность
1
Конференция
26
Антонимы
1
27
Тест "Языковая логика"
1
28
Работа над ошибками
1
29
Комбинаторика. Решение задач с помощью графов
1
30
Рассуждения
1
31
Выводы в рассуждениях
1
32
Юмор и логика
1
33
Юмор и логика
1
Творческие отчёт
34
Конкурс эрудитов
1
Конкурс
Для отслеживания результатов предусматриваются следующие формы контроля:Стартовый, позволяющий определить исходный уровень развития обучающихся (результаты фиксируются в зачетном листе учителя);
Тематический контроль проводится после изучения наиболее значимых тем;
Итоговый контроль в формах:
тестирование;
практические работы;
творческие работы;
самооценка и самоконтроль - определение учеником границ своего "знания-незнания". Для оценки эффективности занятий можно использовать следующие показатели:
степень помощи, которую оказывает учитель учащимся при выполнении заданий;
поведение детей на занятиях: живость, активность, заинтересованность обеспечивают положительные результаты;
результаты выполнения тестовых заданий и заданий из конкурса эрудитов, при выполнении которых выявляется, справляются ли ученики с ними самостоятельно;
косвенным показателем эффективности занятий может быть повышение качества успеваемости по математике, русскому языку, окружающе
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 > >>