его произведениях «Освобождение», «Горячий снег», «Батальоны просят огня» и др.
(обзор книг с выставки)
Так начинается повесть Ю. В. Бондарева «Батальоны просят огня». С этим великим произведением мы
- Назовите фамилии героев произведения, которые мужественно противостояли врагу.
Игровое задание «Подумай и ответь»
За каждый правильный ответ получите пазл.
1. Назвать по описанию фамилию капитана.
«Среднего роста в летней выгоревшей гимнастёрке, наполовину смуглое лицо, карие, дерзкие глаза, белые зубы блестели в обрадованной улыбке»
2. Кто обеспечивал связь артиллеристов со штабом полка?
3. Как называлась в сводках дивизии маленькая полоска земли на правом берегу Днепра
4. Какими словами Иверзев поднимал солдат в бой?
5. Сколько человек вывел Ермаков из окружения?
- Теперь составим полученные пазлы.
Получились слова:
«Слава советским воинам.
Ничто не забыто, никто не забыт».
Торжественная Минута молчания.
Учитель даёт дифференцированное задание на дом.
Учитель оценивает работу учащихся на уроке. Садятся, положительно эмоционально настраиваются на работу
Выступление подготовленного ученика.
22 июня 1941 года в предутренней тишине на западной границе страны раздался оглушительный рёв моторов, заскрежетали танки, на спящие мирные города и посёлки посыпались бомбы. Началась Великая Отечественная война. Война. Сколько горя, бед принесла она советским людям. В каждый дом сурово постучалась, позвала на кровавый бой миллионы отцов, сыновей, дочерей. Молодые и старые - все уходили на фронт.
( Звучит песня «Священная война», сл. В. Лебедева – Кумача, муз. А. Александрова
Рассматривают книги.
Подготовленный ученик зачитывает слова из повести
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>