лар айтыс, жұмбақ айт, Тұрмыс - салт айтысы
Жаңа сабақ
25
Мағынаны тану
Шөже атығай - қарауыл елін аралап жүргенде, жұрт айтыстыру үшін Орынбай ақынды Шөженің үстіне алып кіреді. Екі көзі бірдей су қараңғы Шөже Орынбайдың келгенін сезіп, сөз бастапты. . .
2. Кітаппен жүмыс: айтысты іштен, рөлмен, жалғастырып оқу. Әр шумақта не жайлы айтылғанын талдау.
Сөздік жұмыс: шидем-қой жүнінен тоқылған сырт киім
Топтық жұмыс:
Шөже мен Орынбайдың арасындағы айтыс айтыстың қай түріне жатады? Бұл айтыста кім жеңді деп ойлайсың? Шөже Орынбайдан бір көзіңді бер деп неліктен сұрады? Шөже қандай мақал айтты?
Эссе. Сурет бойынша әңгіме.
1-топ. Шөже сөзі
2- топ. Орынбай сөзі
Оқулықтан сөздік жұмысы
Критериалды бағалау
Сергіту сәті
2
АКТ
Ойды қорытын
дылау
5
Бүгін қандай тақырып өттік? Айтыста сөзден ұстап, тапқырлық танытқан кім? (Шөже). Бұл адамдарды кімдер деп айтуға болады?(шешендер). Шөже өздерін біз кімбіз деді? (мен сезімтал, сен көреген). Саған бұл айтыс ұнады ма?
Бес бармақ
смайлик
Рефлек
сия
3
Кері байланыс
Не білдік?не үйрендік?
Стикер
Бекітемін: Оқу ісінің меңгерушісі: Кентбаева Б. Б
Қысқа мерзімді жоспар
Мерзімі: 25. 09
Сыныбы : 4
Пәні: әдебиеттік оқу
Тақырыбы: Батырлар жыры. Жекпе - жек. ("Ер Тарғын"жырынан үзінді)
Мақсаты: 1 "Ер Тарғын" жырымен таныстыра отырып, шығарманы толық талдауға жаттығуға баулу;
Оқыту нәтижелері: Батырлар жыры ауыз әдебиетіне жататынын біледі,таныс емес сөзд. мағынасын біледі
Әдіс -тәсілдері: Ой қозғау,мағынаны тану ,топтық жұмыс,АКТ,эссе, ббү.
Көрнекі құралдары: слайд,суреттер
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>