Языковой анализ текстов

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>

ь сложности: 2.
Сложность заключается в том, что ответы а), б), в) взяты из самого текста. Нужно уловить иронию автора, а не просто найти в тексте совпадающую с ответом формулировку.
1 балл – ответ в); 0 баллов – другие ответы.
Задание 6
Деятельность: поиск информации, сопоставление.
Уровень сложности: 2.
2 балла – правильно найденные «эпизоды» в обоих фрагментах сочинений.
В сочинении 1 «смешное» место: оставлено указание на недавнее (в 2003 году!) празднование 50-летия Победы.
Сочинение 2 списано полностью, т. е. без каких-либо изменений, в том числе оставлены и фамилии одноклассников, и их увлечения. Вряд ли возможно такое совпадение.
1 балл – правильно найденные эпизоды в одном из представленных фрагментов; 0 баллов – эпизоды не найдены или найдены неверно.
Материалы для учащихся
Лабораторная работа.
Тема. Языковой анализ текстов.
Задания
Часть 1. Изменения в русском языке легко проследить по газетным статьям. Первый объект исследования - программа телепередач. Обращаясь к названиям каналов и телепередач, назовите языковые процессы, происходящие в современном русском языке, приведите примеры (2-3). Офортляйте ответы группы на отдельном листе.
Сделайте выводы, ответив на вопросы.
Процессы в современном языке ведут к его совершенствованию или деградации?
Назовите основные процессы, характеризующие новейший русский язык.
Нуждается ли русский язык в защите? Если "да", то в чём она должна выражаться. Свой ответ аргументируйте.
Часть 2: Анализ текстов научного стиля и публицистического.
Прочитайте текст задачи и выполните задания.
ДОКУМЕНТ О «ПЛАГИАТЕ»
Диссертации, эссе и все другие письменные работы, которые выполняются слушателями по курсам учебной програ

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: