е. Употребляй только те слова, значение которых для тебя совершенно ясно. Избегай ненужных слов: «знаете», «понимаете», «так вот», «так сказать», «значит».
Не употребляй вульгарных слов и выражений. Не думай, что, пересыпая речь грубыми словами, ты кажешься взрослее и мужественнее. Напротив, этим ты вызовешь лишь брезгливое отношение к себе.
Будь в словах так же вежлив, как и во всём. Словом можно порадовать человека, а можно и глубоко обидеть.
Никогда не давай прозвища и клички товарищам. Это унижает человеческое достоинство, иных больно ранит, заставляет замкнуться в себе.
Уважай своего собеседника; смотри на того, с кем говоришь,— недопустимо во время разговора оглядываться по сторонам, отворачиваться, выражать своё нетерпение поглядыванием на часы.
Не разговаривай с товарищами и взрослыми свысока, тоном, не терпящим возражений и сомнений.
Невежливо полностью завладеть разговором, говорить только о себе (где был, что видел, что переживал).
Не говори быстро и с излишней горячностью. Не старайся перекричать собеседника. Если он говорит громко, ты говори тихо, тогда собеседник тоже перестанет кричать.
Приветливый, доброжелательный тон создаёт возможности для взаимопонимания; грубый тон порождает ответную грубость.
Особенно следи за собой, когда говоришь с младшими, они копируют тебя: подражают как в хорошем, так и в дурном.
(Из книги «Мир детства». )
Сформулируйте вопросы, которые возникли у вас после прочтения текста. Найдите в тексте слова (существительные, местоимения), которые соединяют соседние предложения; назовите слова и обороты, которые связывают смысловые части текста.
Умение ясно выражать свои мысли, слушать собеседника — всё это, как мы знаем, важные признаки того, что человек обладает культуро
Страницы: << < 42 | 43 | 44 | 45 | 46 > >>