(Н. Лесков).
7. Домашнее задание, инструктаж по его выполнению:
- выучить теоретический материал лекции, учебника (Русский язык. 10-11 классы/ А. И. Власенков, Л. М. Рыбченкова. - М. : Просвещение, 2014)
-выполнить упр. 155
- Подготовить сообщение «Роль русского языка в жизни человека»
8. Рефлексия
1. Комментарий оценок, поставленных в течение занятия
Критерии оценки:
5 «отлично»- студент показывает глубокое и полное знание и понимание всего объема программного материала; полное понимание сущности рассматриваемых понятий, явлений и закономерностей, теорий, взаимосвязей. Дает полный ответ на вопрос, предполагающий хорошее знание основных сведений о языке, определении основных изучаемых языковых явлений, речеведческих понятий, пунктуационных правил, обосновывает свой ответ, приводя нужные примеры. Устанавливает межпредметные (на основе ранее приобретенных знаний) и внутрипредметные связи, творчески применяет полученные знания в незнакомой ситуации. Последовательно, четко, связно, обоснованно и безошибочно излагает учебный материал: дает ответ в логической последовательности с использованием принятой терминологии; делает собственные выводы; формирует точное определение и истолкование основных понятий, законов, теорий; при ответе не повторяет дословно текст учебника; излагает материал литературным языком; правильно и обстоятельно отвечает на дополнительные вопросы преподавателя. Самостоятельно и рационально использует наглядные пособия, справочные материалы, учебник, дополнительную литературу. Самостоятельно, уверенно и безошибочно применяет полученные знания в решении проблем на творческом уровне; допускает не более одного недочета, который легко исправляет по требованию учителя.
Страницы: << < 27 | 28 | 29 | 30 | 31 > >>