пыта учителем)
Давайте рассмотрим упрощенные варианты опытов Фарадея: 1)
Вносим северный полюс. Что видим?
Выносим северный полюс из катушки? Что видим?
Что меняется в катушке при внесении и вынесении магнита?
Вносим и выносим южный полюс магнита?
Вспомним, что такое электрический ток?
Именно электрическое поле действует на электроны в проводнике, а гальванометр лишь фиксирует его наличие. Было магнитное поле, а получили электрическое поле. Так что же такое электромагнитная индукция? (не забываем, что есть еще и магнитное поле).
Запишите в тетрадях
3. Определение: это наведение, создание, образование, получение электрического тока в замкнутом проводнике, помещенном в переменное магнитное поле. (переменное поле создается движением магнита, замыканием и размыканием эл. цепи). Этот ток называется индукционным. (слайд)
4. Условие существования индукционного тока:
1)замкнутый проводник,
2)переменное магнитное поле (вносим и выносим магнит, замыкаем и размыкаем ключ) (слайд)
(опыт: отсоединяем клемму, останавливаем магнит)
5. Отчего зависит величина и направление индукционного тока?
Опыт: внесение (вынесение) магнита в замкнутый контур сначала с одним магнитом, затем с двумя магнитами. (рис. 4)
Рис. 4
Вывод: величина тока зависит от величины магнитной индукции. (слайд)
Опыт: вносим магнит сначала медленно, затем быстро.
Вывод: величина тока зависит от скорости внесения магнита. (слайд)
Опыт: внесение (вынесение) магнита сначала северным полюсом, затем южным полюсом. (рис. 5)
Рис. 5
Вывод: направление тока зависит от направления магнитного поля. (слайд)
4. Применение(слайды)
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>