Японские хокку

Урок литературы в 7 классе
по теме:
«Японские хокку (хайку)»
Цель урока: вызвать интерес к японской культуре,
познакомиться с японской поэзией, выявить
ее особенности.
Тип урока: изучение нового материала.
Оборудование: репродукции с японских миниатюр, книги по
культуре Японии, коллекция нэцкэ, компьютерная
презентация.
Ход урока.
1 Вступительное слово учителя.
Говорят, есть прекрасная страна, окруженная со всех сторон голубыми горами.
--- Почему бы не пойти туда? – обратился Иваро к своему брату Исуцэ. Восприняв его молчание как согласие, Иваро решительно добавил:
---Пойдем туда.
Так, согласно легенде, произошло переселение людей с острова Кюсю на остров Хонсю. Созданное там государство Ямато явилось центром становления японского народа.
Я предлагаю вам вслед за героями старинного предания совершить путешествие в страну, которую с давних времен называют Страной восходящего солнца. (слайд 1).
2 Беседа.
(слайд 2)
---Какие ассоциации возникают у вас при слове Япония?

(Марки автомобилей, мотоциклов, восточные единоборства, бытовая техника)
Но Япония – не только современные технологии, развитая промышленность, единоборства. В нашу сегодняшнюю жизнь прочно вошли оригами, икибана, нэцкэ. Не раз вы, наверное, слышали о самураях (слайд 3)
--- Кто может объяснить значение этих слов? (слайды 3 - 8).
Эти понятия и явления – неотъемлемая часть культуры Японии. Культуры, которая имеет многовековую историю, традиции в которой сохраняются неизменными на протяжении многих столетий.
Одна из особенностей культуры Японии заключается в том, что жизнь японца неотделима от жизни природы. И искусство отражает эту тесную взаимосвязь. Закономерно, что и в литературе