Я - то, что я ношу. Одежда

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4

/>Дети устанавливают соответствие между картинкой и названием предмета одежды. Происходит закрепление изученной лексики.
Слушают и выполняют команды учителя на иностранном языке, запоминают слова
5. Озвучивание домашнего задания
2 мин
Учитель озвучивает домашнее задание - сделать собственный заказ в интернет-магазине, используя изученную лексику
Дети записывают домашнее задание в дневники
Самостоятельно моделируют ситуацию, находят решение
6. Подведение итогов урока, рефлексия
3 мин
Предлагает детям самим назвать, что понравилось во время урока, как они оценивают помощь продавцов, чья группа создала самый интересный образ.
What image did you like most? Which of the sell-assistants deserves five stars?
Учитель прощается с учащимися.
Youve done a very good job. Thank you for the lesson and goodbye!
Сами рассказывают, что именно понравилось на уроке, производят самоконтроль и самооценку.
Учатся самостоятельно оценивать свою деятельность.

Список используемой литературы
"Forward", Английский язык: 6 класс/под ред. М. В. Вербицкой. - М. , Вентана-Граф, 2016.




Страницы: <<  <  2 | 3 | 4
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: