Я-семья-род-народ

uot;, "Красная шапочка", декорация ("сказочный домик").
Пособия по гендерному воспитанию
"Чемодан эмоций"
"Бабушкин сундук"

Ход мероприятия
Вступительное слово заведующего.
(Родители сидят полукругом перед экраном)
Воспитатель (Олеся Ивановна): - Добрый вечер, я рада снова Вас видеть!
Тема сегодняшнего собрания: "Я - семья- род- народ!"
цель (социально - личностное развитие
дошкольников).
- Дети дошкольного возраста очень любят фантазировать.
Вместе с воспитателями они часто отправляются в воображаемые путешествия. Вот и мы отправимся в путешествие. Оно будет особенное. Мы отправимся в далекое прошлое, к нашим предкам.
Представьте себе мир, в котором они жили. Не было городов, высоких домов, машин, электричества. (Открывается картина, изображающая семью и быт прошлого. ) Избы были большими и просторными. Вечерами за большим столом собиралась вся семья. (Фоном звучит народная песня).
Так и нас всех, собравшихся сегодня, можно назвать одной большой семьей. Для детей детский сад становится вторым домом. Мы, педагоги, в течение дня стараемся заменить детям родителей. Так что все мы сроднились и живем общими заботами и радостями. Чтобы конкретнее определить роль каждого в нашей большой и дружной семье, мы распределимся на три группы (называю и ставлю на стол символы):
"Дети";
"Родители";
"Бабушки и дедушки".

Родители делятся на три команды и садятся за соответствующие столы. Итак, вся семья в сборе! Как говорится, сядем рядком да поговорим ладком.
Воспитатель: Народная мудрость гласит: "Три несчастья есть у человека: смерть, старость и плохие дети. Старость неотвратима. Смерть неумолима. Перед