Я – пешеход

Конспект занятия в старшей группе по социально-коммуникативному развитию (знакомство с ПДД)
Тема: "Я - пешеход"







Выполнила воспитатель 1 кв. к. :
Веретенова О. В.


г. о. г. Выкса 2021 год
Цель: учить детей правильно называть элементы дороги; закреплять знания о знакомых правилах дорожного движения.
Демонстрационный материал: плакат, на котором изображены улицы города; дорожные знаки; 3 флажка (желтый, зеленый, красный).
Участники: воспитатель, дети старшей группы

Ход занятия
Воспитатель: Ребята! Мы с вами живем в большом, красивом городе с широкими улицами. По проезжей части улицы движется много легковых и грузовых автомобилей, едут трамваи и автобусы. И никто никому не мешает, потому что есть четкие и строгие правила для водителей машин и для пешеходов. Как называются эти правила?
Дети: Правила дорожного движения.
Воспитатель: Прежде, чем перейти к теме нашего сегодняшнего занятия, я предлагаю вам отгадать загадки. Сможете?
Дети: Да
Воспитатель: Тогда слушайте
Я по городу иду, я в беду не попаду,
Потому что точно знаю, правила я выполняю. Кто я? (Пешеход)
Место есть для перехода, это знают пешеходы,
Нам его разлиновали, где ходить - всем указали. (Пешеходный пешеход)
Воспитатель: Молодцы! Правильно отгадали. Ну, и как вы уже поняли, речь сегодня пойдёт о пешеходах и правилах поведения на пешеходных дорожках.
Итак, чтобы перейти с одной стороны улицу на другую, что нужно?
Дети: Перейти по пешеходному переходу.
Воспитатель: Правильно! А кто ещё нам может помочь перейти улицу?
Дети: Светофор!
Воспитатель: Правильно! А вы все знаете, что означают цвета светофора?
Дети