Конспект занятия по ознакомлению с военными профессиями детей старшего дошкольного возраста "Я непременно буду военным"
Цели:
-продолжать знакомить детей с профессиями военнослужащих;
-формировать представления детей о Российской армии;
-воспитывать дошкольников в духе патриотизма, любви к Родине;
-знакомить с разными родами войск (сухопутными, морскими, воздушными);
-формировать стремление быть сильными, смелыми защитниками своей страны.
Оборудование:
-картины, фотографии, слайды;
-счетные палочки на каждого ребенка;
-план-карта группы;
-мультимедийное оборудование.
Ход занятия:
Воспитатель:
Прочитать стихотворение:
На горах высоких.
На степном просторе
Охраняет нашу
Родину солдат.
Он взлетает в небо,
Он уходит в море,
Не страшны защитнику
Дождь и снегопад. В. Степанов
Ребята, о ком это стихотворение? (ответы)
Сегодня мы с вами поговорим о воинах нашей Российской армии, о ее непобедимой силе, о ее могучей технике, о том, какая это особая честь - нести службу в ее рядах. Военнослужащих так и называют - защитники Отечества.
Вооруженные силы можно разделить на три главных группы - это сухопутные или наземные войска; военно-воздушные силы; военно-морские силы. Вот с ними мы и будем сегодня знакомиться.
Наши морские просторы защищают военные корабли и подводные лодки. Все вместе они и составляют военно-морской флот. Большие надводные корабли - линкоры вооружены орудиями, крылатыми ракетами. Крейсер - это корабль поменьше, а миноносец - сторожевой корабль. Военные, которые служат во флоте, называются моряками, они с моря охраняют границы нашей Родины.
На каждом корабле есть штурман - это очень важная и нужная профессия. Как вы думаете, чем занимае
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>