Я не волшебник, я только учусь

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9 | 10  >  >>

стой карандаш, принадлежности для рисования.
4
"Осенние листочки".
Отпечаток листьев. Набрызг.
Познакомить с техникой печатания листьев. Закрепить умения работать с техникой печати по трафарету. Развивать цветовосприятие. Учить смешивать краски прямо на листьях ил тампонах при печати.

Лист черного цвета, гуашь, поролоновые тампоны трафареты, принадлежности для рисования
5
"Подсолнух".

Аппликация из крупы.
Учить детей аккуратно распределять лепесточки подсолнуха из бумаги на картон, очень хорошо промазать середину цветка клеем ПВА, аккуратно засыпать гречневой крупой.
Цветная бумага, клей ПВА, гречневая крупа.
6
"Животные, которых я сам себе придумал".

Кляксография.
Познакомить с нетрадиционной техникой кляксографии. Учить работать в этой технике. Развивать воображение, творчество, в дорисовывании предметов.
Черная и цветная гуашь, лист, пластмассовая ложка, простой карандаш, восковые мелки, принадлежности для рисования.

7
"Синий вечер"

Линогравюра
Развивать художественное восприятие, воображение, координацию движений рук.
По 2 листа белой бумаги, на каждого ребенка, синяя гуашь, кусочек поролона, клей, силуэты: дерево, дом, звезда, собака, будка
8
"Загадки"

Ниткография
Развивать воображение, ассоциативное мышление, мелкую моторику, координацию движения рук.
Нитки 10, цветная гуашь, белая бумага.
НОЯБРЬ
1
"Ежик"

Метод тычка
Развивать эмоционально-чувственное восприятие. Воспитывать отзывчивость
Бумага, гуашь, жесткие кисти
2
"Черепашка".
Аппликация из крупы.
Учить равномерно, распределять различные виды крупы п

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9 | 10  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: