нная речь.
Подготовка публичной защиты результатов проектной /исследовательской деятельности Формирование навыков учащихся по представлению результатов проектной деятельности.
32-33
2
Защита исследования. Выступление на школьной конференции.
Представление результатов проектной/исследовательской деятельности
Защита реализации проекта/исследования по плану (примерному):
1. Тема и краткое описание сути проекта/исследования.
2. Актуальность.
3. Положительные эффекты от реализации, которые получат как сам автор, так и другие люди.
4. Ресурсы (материальные и нематериальные), которые были привлечены для реализации проекта, а также источники этих ресурсов.
5. Ход реализации.
6. Риски реализации проекта и сложности, которые обучающемуся удалось преодолеть в ходе его реализации.
34
Раздел 9. Рефлексия проектной/исследовательской деятельности
1
Итоговое занятие. Анализ исследовательской деятельности
Рефлексия проектной деятельности. Индивидуальный прогресс в компетенциях. Экспертиза действий и движения в проекте. Индивидуальный прогресс. Стандартизация и сертификация. Защита интересов проектантов.
Список использованной литературы
1. Федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полного) общего образования, приказ 413 от 17. 05. 2012, Министерство образования и науки Российской Федерации
2. Арцев М. Н. Учебно-исследовательская работа учащихся. //Завуч. -2005. -6. -с. 4-29.
3. Болотов В. А. , Сериков В. В. Компетентностная модель: от идеи к образовательной программе Текст. / В. А. Болотов, В. В. Сериков // Педагогика. -2003. -10. -С. 130-139.
4. Борисов П. П. Компетентностно-деятельностный подход и модернизация соде
Страницы: << < 17 | 18 | 19 | 20 | 21 > >>