.
Наше с вами тело может выполнять много разнообразных движений: бегать, прыгать, приседать, стоять, ходить, наклоняться, заниматься любимым делом. Шея позволяет нашей голове быть подвижной. При помощи рук человек может выполнять различные действия.
Б: мои ножки тоже быстро бегают.
Игра с мячом "Доскажи словечко"
Я бросаю мяч и задаю вопрос, отвечает тот у кого мяч в руках:
-Чем мы топаем? ногами
-чем рисуем мы? руками
-чем же смотрим мы? глазами
-а чем слушаем? ушами
-нюхаем и дышим? носом
Я задам еще вопросы
-а едим и пьем мы чем? ртом
-а язык во рту зачем? говорить
-чем мы думаем друзья? головой
Это точно голова.
-что на голове растет? волосы
-чем мы узелок завяжем и куда идти покажем? пальцами
-чем мы можем наклоняться, а потом и распрямляться,
Вправо, влево повернуться и опять к земле нагнуться? телом.
Б: я вам кое- что принес (дает волшебный мешочек)
В: Хотите узнать, что принес Буратино? Проходите на стульчики.
(достает картинки: глаз, нос, ухо)
В:У нашего организма есть помощники- органы чувств: глаза, нос, уши.
В: давайте закроем глаза. Что вы видите? (темноту, свет)
В: Как вы считаете нужны нам глаза? Для чего? (чтобы видеть предметы, людей, всё, что нас окружает, различать цвета, читать. . . )
В: повернитесь и посмотрите в глаза друг другу. Какие они у нас красивые? У кого-то серые, голубые, карие, зелёные.
- Над глазами есть брови, закрывают глаза веки и ресницы. Как вы думаете зачем они нужны? (Брови и ресницы защищают глаза от пота, грязи и пыли).
В: Ребята, а вы знаете, как надо беречь глаза?(Ответы детей)
В: "Послушай и запомни"
Оберегай глаза от ударов и острых предметов.
Не смотри долго на ярк
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>