жать свои взгляд, пользоваться благами социального обеспечения, получать информацию и передавать ее)
( Учащиеся зачитывают выбранные варианты и поясняют свою точку зрения)
Права: жить со своими родителями
защита от вмешательств в личную жизнь
иметь возможность на отдых, досуг и участие в культурной и творческой жизни
получать медицинскую помощь соответствующую стандартам
получение образования
право на жизнь
быть гражданином государства
свободно выражать свои взгляд
пользоваться благами социального обеспечения
получать информацию и передавать ее
Обязанности: соблюдение Конституции
уплата налогов
заботится о своих родителях
охранять природу и бережно относится к природным богатствам
защищать республику Казахстан
заботиться о сохранении исторического и культурного наследия
уважать права, свободу, честь и достоинство других лиц
Уч. : Теперь мы с вами знаем, какими чертами характера, правами и обязанностями должен обладать настоящий гражданин государства.
Такими качествами обладали люди живущие в разное время , которые внесли и вносят большой вклад в развитие нашей страны. Чтобы вспомнить имена некоторых из них перенесемся в прошлое. Наше путешествие назовем "Судьба человека - судьба страны"
А словами напутствия я хочу взять слова Н. А. Назарбаева:
"Общество хорошо знающее свое прошлое, способно идти в перед и развиваться, а народ, помнящий имена своих предков, готов обеспечить достойное будущее своим потомкам. "
Первый этап - Казахское ханство
(На экране появляются портреты Керей-хана, Тауке-хана, Абулхаир-хана. )
Уч. : Назовите этих людей, что важного они сделали для нашего государства?
Ученики: Керей-хан-первый правитель Каз
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>