r/>Былинные герои. Чтение былин, рассматривание репродукции В. М. Васнецова «Три богатыря» с целью показать величие и силу русского народа.
Рассказы о русском флоте. Чтение рассказов о русском флоте. Дать представление о России – великой морской державе, познакомить с именами прославленных флотоводцев.
«Русская земля, недругам твоим прощения нет!». Знакомство с именами великих защитников русской земли. Просмотр репродукций картин, чтение стихов о защитниках Родины.
Праздник мужества и чести. Праздник для мальчиков класса с целью воспитания уважительного отношения к Российской армии.
Встреча с ветеранами ВОВ «Помнят люди».
С песней по жизни. Музыкальная композиция, посвященная Дню Победы, с исполнением песен о войне хором мальчиков.
Проект «Я помню, я горжусь». Цель – узнать больше о ВОВ и о жизни и подвигах своих предков.
Итогово – обобщающее занятие (2 часов)
Интеллектуальная игра «Что я знаю о России». Игра проходит в виде конкурсов: исторического, географического, литературного, музыкального. В заключении проводится награждение грамотами. Праздничная программа «Славься, земля русская» (стихи, песни, сценки о России).
4 класс (34 часа)
Я и мои права. Введение (5 часов)
Формирование общего представления о понятиях «Конвенция ООН» и «Всеобщая декларация прав человека».
Введение понятий «Права человека и свобода». Беседа-игра разъясняет смысл основных понятий «Конвенция ООН» и «Всеобщая декларация прав человека».
Деловая игра «Мы разрабатываем законы». В игровой форме дети учатся вырабатывать законы.
Игра «Встреча с инопланетянами». Работа в группах. Цель – рассказать о жизни на Земле.
Права на имя (4 часа)
Формирование понятия уникальности и значимости каждого человека; воспитание в ребенке Л
Страницы: << < 16 | 17 | 18 | 19 | 20 > >>