Я - гражданин России

Страницы: <<  <  12 | 13 | 14 | 15 | 16  >  >>

акрытыми глазами дети рисуют свою семью). Музыкальный конкурс (командам даются предложения, по которым они должны узнать и вспомнить песню).
2 класс (34 часа)
Мой любимый город (8 часов)
Знакомство детей с понятием «малая родина»;формирование представления о себе как о жителе данного города; знакомство с известными людьми города; воспитание стремления подражать своим героям и знаменитостям.
Экскурсия в музей с целью ознакомления с историей города, герба, флага.
Автобусная экскурсия по городу. Показать детям красоту родного края (гора Зеленая, гора Туманная, национальный парк, парк им. Тунекова и т. д. )
Конкурс рисунков «Дворик моей мечты». Воспитывает осознание своей значимости к истории города.
История улицы, на которой я живу. С помощью родителей дети подбирают материал о происхождении названия и оформляют его по своему представлению о той улице, на которой живут.
Проект готовится по желанию в виде фотографий, макетов, рисунков и т. д.
Таежная сказка (природа Горной Шории) (8 часов)
Знакомство со значением слова «природа»; привитие любви к родному краю, природе, ко всему живому; воспитание бережного отношения к природе.
Экологическая тропа проходит по этапам с целью выявления знаний, умений общения с природой. Проходит в виде спортивных состязаний между командами. Каждая команда получает маршрутный лист с заданиями.
Перед прогулкой проводится беседа в классе на тему «Жила – была река…», затем дети получают конверты с заданиями. После прогулки проходит обсуждение результатов проделанной работы.
Дети учатся наблюдать за природой и видеть прекрасное в ней.
Тематическая экскурсия «Урок безопасности и бережного отношения к природе». Учатся наблюдать за природой, соблюдая главный принцип: Не навреди! Помни

Страницы: <<  <  12 | 13 | 14 | 15 | 16  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: