2. Что грядет навстречу человеку?
"Ад" иль "рай" до окончанья века?
Вопрос решенным будет лишь тогда,
Когда за экологию возьмемся дружно, да?
Слайд 12(стихотворение)
Ученик:
1. Мы хотим, чтоб птицы пели,
Чтоб вокруг леса шумели,
2. Чтобы были голубыми небеса,
Чтобы речка серебрилась,
Чтобы бабочка резвилась,
3. И была на ягодах роса.
Мы хотим, чтоб солнце грело
И березка зеленела,
4. И под елкой жил смешной колючий еж.
5. Чтобы белочка скакала,
Чтобы радуга сверкала,
4. Чтобы летом лил веселый дождь.
Слайд 13(фото растений и животных)
Ученики:
1. На нашем шарике земном,
Где мы родились и живем,
Где в травах летняя роса
И голубые небеса,
Где море, горы, степи, лес -
Полно таинственных чудес.
2. По лесу бродит серый волк,
И ландыш тоненький цветет,
В степи ковыль, как нежный шелк,
Расчесывает ветерок.
3. Гремит на скалах водопад,
И брызги радугой летят.
А в синем море толстый кит -
Большой, как дом, на волнах спит.
4. Не разрушайте этот мир,
Девчонки и мальчишки,
Иначе эти чудеса
Останутся лишь в книжке.
5. "Дерево, трава, цветок и птица
Не всегда умеют защититься.
Если будут уничтожены они,
На планете мы останемся одни".
6. Мы обещаем:
Нор звериных, птичьего гнезда
Разорять не будем никогда!
Пусть птенцам и маленьким зверятам,
Хорошо живется с нами рядом!
Звучит песня "Не дразните собак". ( муз. Е. Птичкина, сл. М. Пляцковского)
/Фонограмма голосов леса. /
Ученик:
Люди мира, на минуту встаньте!
Слушайте, слушайте лесные голоса!
Звери просят помощи - не троньте -
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 | 13 > >>