Тема: Я. Аким "Утром кот. . . ", Ф. И. Тютчев "Чародейкою зимою"
Задачи:
1) Образовательная
Продолжить знакомить учащихся с произведениями о зиме русских поэтов Я. Аким " Утром кот. . . ", Ф. И. Тютчев "Чародейкою зимою"
2) Развивающая
Развивать мышление, память, речь, творческое воображение, познавательный интерес
3) Воспитательная
Воспитывать любовь к поэтическому слову, эстетический вкус, любовь к природе.
Оборудование для учителя:
Учебник "Литературное чтение", презентация, портреты поэтов, кроссворд, аудиозапись (муз. Чайковского "Времена года")
Оборудование для учащихся:
Учебник "Литературное чтение", тетрадь.
Ход урока:
1. Орг. момент:
У. Здравствуйте, ребята!
Тихонько сядет первый ряд
Тихонько сядет второй ряд
Тихонько сядет третий ряд.
У. Меня зовут Снежана Михайловна. Сегодня урок литературного чтения у вас проведу я.
2. Минутка чтения:
3. Работа со скороговоркой:
Скороговорка
Белый снег. Белый мел.
Белый сахар тоже бел.
А вот белка не бела
Белой даже не была.
У. Читаем скороговорку про себя.
У. Читаем скороговорку хором.
У. Кто прочитает вслух скороговорку?
4. Проверка домашнего задания:
У. Какое д/з вам было на дом?
О. Прочитать выразительно стихи Бунина и Бальмонта о первом снеге.
У. Кто мне прочтёт первое стихотворение?
О.
У. Кто прочтёт выразительно второе стихотворение?
О.
5. Изучение нового материала:
У. Какое время года сейчас?
О. Зима
У. С какими признаками у вас ассоциируется это время года?
О. Снег, уже холодно, мороз, всё замерзает. . . .
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>