William shakespeare

а вопросы, составьте небольшой устный или письменный рассказ о своей будущей работе по специальности и о своих планах на будущее.
Тема 3. 2. Специальная лексика. Прошедшее длительное время.
Задачи:
Знать значение прошедшего длительного времени;
Уметь строить утвердительные, вопросительные и отрицательные предложения в данном времени;
Выучить специальную лексику;
Перевести тематический текст.
Past Continuous (Progressive)
Прошедшее длительное время
Сказуемое: was / were Participle IОбозначает действие, которое
совершалось в определённый
момент или длилось какое-то
V- ingвремя в прошлом
IWe
He wasYou were
SheThey
It
Примеры:
The child was sleeping from 14 till 16 oclock. – Ребёнок спал с 2 до 4 дня.
They were working the whole day yesterday. – Вчера они работали весь день.
Mary was writing her composition for 3 hours. – Маша писала сочинения в течение трёх часов.
I was watching a new film at 9 oclock in the evening. – Я смотрел новый фильм в 9 часов вечера.
We were having supper when Alex came home. – Мы ужинали, когда Алекс пришёл домой.
Was Mary writing her composition for 3 hours? – Yes, she was. No, she wasnt.
What were you watching at 9 oclock in the evening?
When was the child sleeping?
What were you doing when Alex came home?
Who was working the whole day yesterday? – They were.
The child was not sleeping from 14 till 16 oclock.
They were not working the whole day yesterday.
Проверь себя!
Задай все типы вопросов к данному предложению:
We were going sightseeing for the whole day.
Ключ:
Were you going sightseeing for the whole day?
Were you going sightseeing for the whole day or for two hours?
You were