активными и действенными участниками коррекционного процесса.
Формы взаимодействия учителя - логопеда и воспитателей ДОУ:
Консультации
Семинары - практикумы
Круглые столы
Педагогическая мастерская
Работа ПМПк
НОД (интегрированные занятия)
Подготовка детей к праздникам (подборка стихов, обсуждение утренников).
Успех коррекционно-развивающей работы в группах определяется строгой, продуманной системой, суть которой заключается в интегрировании логопедии в учебно - воспитательный процесс жизнедеятельности детей.
Хотелось бы обратить ваше внимание на современную форму работы с родителями и педагогами по профилактике и преодолению речевых нарушений у детей дошкольного возраста - блог.
Цель моего блога - создание открытого образовательного пространства равных возможностей для педагогов, родителей, направления деятельности, которой осуществляется при помощи взаимодействия участников.
Задача: создать единое информационное пространство, доступное для каждого читателя.
Преимущество блога:
минимизация во времени к доступу информации;
рост объема информации на блоге;
возможность во время знакомить родителей с информацией, а так же и педагогов;
обеспечение индивидуального подхода к субъекту коммуникации;
обеспечивает диалог субъектов коммуникации (электронная почта, форум).
Блог дает возможность:
oo поделиться мне опытом с педагогами и родителями по работе с детьми с нарушениями речи;
oo получать консультации по вопросам обучения и воспитания детей с нарушениями речи родителям и педагогам;
обсудить возникающие вопросы и проблемы по профилактике и преодолению речевых нарушений у детей дошкольного возраста.
Я сама создала структуру блога. Благодаря ему,
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>