он?". Он уже чувствует себя не ребенком, но и взрослым еще не чувствует. И здесь тоже возникают конфликты в том, каким образом можно попробовать различные представления о взрослом;3) социальный. Подростку необходимо занять определенное место в обществе в своей референтной группе. Но поскольку важен и взрослый: ему важно его признание и понимание, по каким нормам живут взрослые в этом мире. Что подходит ему сейчас, а что нет. За конфликтом с миром взрослых стоит целый ряд причин. Обычно они следующие: противоречия между детской нормой, которую должен усваивать ребенок и взрослыми нормами, на которые ему необходимо ориентироваться в качестве взрослого человека, неприятие взрослыми факта взросления ребенка, отношение к нему как к маленькому, которое и является причиной переориентации ребенка на сверстников, среди которых он получает необходимое уважение к своей взрослеющей личности.
Психологи выделяют следующие типы конфликтов подростков с родителями:
1) конфликт неустойчивости родительского отношения (постоянная смена критериев оценки ребенка); 2) конфликт сверхзаботы (излишняя опека и сверхожидания); 3) конфликт неуважения прав на самостоятельность (тотальность указаний и контроля); 4) конфликт отцовского авторитета (стремление добиться своего в конфликте любой ценой). Обычно подросток на притязания и конфликтные действия родителей отвечает такими реакциями (стратегиями), как:
5) реакция оппозиции (демонстративные действия негативного характера);
6) реакция отказа (неподчинение требованиям родителей);
7) реакция изоляции (стремление избежать нежелательных контактов с родителями, сокрытие информации и действий). Нет практически ни одного социального или психологического аспекта поведения подростков, который не зависел бы от семейных услови
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 | 12 > >>