особности;
Воспитание нравственности у детей и молодежи в процессе занятий физической культурой и спортом.
Девиз:Самое сложное в работе с детьми – это работа с их родителями.
В этой работе должно «Взаимодействие» - это педагогический коллектив школы:
1 – учитель физического воспитания.
2 – классные руководители.
3 – медицинские работники школы.
4–директор школы его заместители по учебно-воспитательной работе и организатор внеклассной внешкольной работы.
Взаимодействие можно развивать по трем направлениям.
1 – Физическое просвещение.
2 – Контакт.
3 – Помощь – консультация.
1 – Для физического просвещения родителей надо использовать все общеизвестные формы и метод по вешения педагогической культуры родителей – родительского собрания.
На них можно обсуждать вопросы успеваемости учащихся по физической культуры, приобретения спортивной формы и спортивного инвентаря, организации и проведения классных и внутри школьных спортивных соревновании и др. На классных собраниях родители обмениваются опытом семейного воспитания.
Современные молодые родители (особенно младших школьников) вполне могут помочь своим действиям в их двигательной активности. Но зачастую они не знают, как правильно это сделать.
Чтобы не было разнобоя в их требованиях и требования учителя, надо приглашать на открытые уроки. А если точнее, каждый родитель может присутствовать на обычном очередном уроке, во время перемены получить консультацию по интересующему вопросу.
(В основном такие встречные беседы лучше проводить во внеурочное время).
Педагогический практикум – эффективная форма повышения педагогической культуры родителей.
На родительских собраниях, на встречах с учителем физической культуры родители получают задания, ре
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>