r/>Занятие "Режим дня"
1. Сформировать у детей представление о правильном режиме дня и пользе его соблюдения для здоровья
2. Учить самостоятельно следить за своим здоровьем, знать не сложные приемы самооздоравления, уметь оказывать себе элементарную помощь
3. Развивать умение делать выводы о влиянии личной гигиены на здоровье и раскрыть значение оздоровительных мероприятий.
д/и "Пирамида здоровья", "Аскорбинка и её друзья", "Что правильно, что не правильно", "Что сначала, что потом". Беседа "Откуда берутся болезни?", "Простуда", "Как вести себя во время болезни", "Как Здоровей-ка решила избавиться от микробов и заболела сама", "Советы доктора Воды", "Что такое здоровья", просмотр иллюстраций на тему "Моё - моё богатство", чтение книги "Мойдодыр" К. Чуковского, чтение Г. Остера "Вредные привычки", подбор иллюстраций для газеты "Здоровье это жизнь", Беседа "Режим дня"
Консультация для родителей "Ребенок в домашнем интерьере", Соревнование "Лыжня для всех", Устный журнал "Искусство быть здоровым", спортивный праздник-игра "Волшебная страна", изготовление альбома "Мы и наше здоровье", памятка "Режим дня", фотовыставка "Мы закаливаемся". Равлечение: День здоровья.
Апрель
Тема "Ты и твое здоровье"
Занятие "Приключение в Королевстве Микробов"
Сформировать представление, что большинство заболеваний носит инфекционный характер, разъяснить, что человек в силах уберечь себя от болезней.
Развивать слуховое восприятие
Воспитывать желание быть здоровым, сопротивляться болезням
Беседа &
Страницы: << < 19 | 20 | 21 | 22 | 23 > >>