ство сострадания к незрячим людям и желание оказывать им помощь
Игры на развитие зрительного внимания, памяти, цветоощущения, цветовосприятия и глазомера. "Опыт Мариотта", опыт "Определение реакции зрачков на различную степень освещенности", Беседа "Как сохранить хорошее зрение, Беседа с врачом-окулистом "У нас в гостях врач-окулист", рассказ врача об изобретении очков, о назначении и применении их. Чтение стихотворений Н. С. Орлова "Ребятишкам про глаза", "Наблюдатели", "Про очки", "Телевизор", заучивание стихотворения Н. С. Орлова "Береги свои глаза", гимнастика для глаз.
Консультация "Берегите зрение детей", Рекомендации "Делаем вместе упражнения для глаз"
Май
Тема: Итоговая
КВН "Я здоровье берегу - быть здоровым я хочу!"
Обобщить знания детей, полученные в течении учебного года
Развивать умения применять полученные знания на практике
Воспитывать устойчивый интерес к своему здоровью
Беседа "Что делать, если в доме больной?", "Опасные и полезные вещи", "Кто с закалкой дружит, никогда не тужит" (солнце, воздух и вода - наши верные друзья), выставка иллюстраций "Ядовитые и лекарственные растения", тренинг "Вызываем скорую помощь"
Консультация "Закаливание ребенка в домашних условиях", памятки для родителей
Перспективный план работы с детьми и родителями по формированию основ здорового образа жизни в подготовительной группе по реализации программы "Быть здоровым легко"
Дата
Специально-организованная деятельность (интегрированные занятия)
Совместная деятельность
Работа с родителями
Сентябрь
Тема "Витаминный ка
Страницы: << < 13 | 14 | 15 | 16 | 17 > >>