кивает значимость, актуальность темы. Определяет цели и план занятия.
3. Актуализация опорных знаний ОК 4 (Приложение 1)
Цель: выявить уровень теоретических знаний, оценить степень подготовки к занятию10 мин. - тестирование
- проверка домашнего задания (выборочно)
Подобрать текст на медицинскую тему, включающий сложные правила постановки знаков препинания
4. Методические указания к проведению самостоятельной работы ОК 2 (Приложение 2)
Цель: подготовка студентов к самостоятельной работе2 минПреподаватель разъясняет цели, задачи и этапы выполнения самостоятельной работы (письменная инструкция)
5. Самостоятельная работа студентов
План: 1. Заполнение рабочей тетради
2. Выполнение упражнений
(Приложение 3)
3. Работа с учебником
Цель: сформировать умение строить свою речь в соответствии с морфологическими и словообразовательными нормами русского литературного языка50 минПреподаватель организует и контролирует выполнение студентами заданий, направленных на формирование умений и развитие способностей применять теоретические знания в практической деятельности.
Индивидуально – групповая методика обучения.
Физкультминутка. Реализация ОК 13 Цель: снятие напряжения с мышц шеи, верхних конечностей3 мин Преподаватель организует выполнение комплекса физических упражнений.
6. Осмысление и систематизация полученных знаний реализация ОК 4; ОК 6; ОК7
(Приложение 4)
Цель: систематизировать и закрепить полученные знания и умения, повышение уровня осмысления изученного материала10 мин. Закрепление материала осуществляется в форме тестирования
7. Подведение итогов (Приложение 5)5 мин. Обсуждаются итоги работы студентов на занятии; выставляются оценки с комментариями.
8. Задание на дом - ОК 5 Цель: информирование
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>