Выстраивание своей речи в соответствии с пунктуационными и синтаксическими нормами русского литературного языка

Страницы: <<  <  13 | 14 | 15 | 16 | 17  >  >>

е, кто работает на местной фабрике, живут в соседнем поселке.
14. Укажите предложение с грамматической ошибкой.
1) Гринев был честным, правдивым, но иногда доверчивый.
2) Вокруг нас зеленые деревья, на них поют свои весенние песни птицы. .
3) Мои отец хорошо знает повадки диких зверей и голова птиц.
4) В мэрии состоялось обсуждение плана реконструкции центра Москвы.
15. Укажите предложение с грамматической ошибкой.
1)Поэзия и проза естественно соединяются в творчестве Бунина.
2) В лодке, наполовину залитых водой, стали садиться люди.
3) Утомленные путники увидели дуб, обожженный ударом молнии.
4) Чистый и нежный звук колокола доносился до нас.
Приложение 5
Критерии оценки знаний и умений студентов
«5» (отлично)- знание теоретического материала с учетом междисциплинарных связей, при тестовом контроле - 100-90 правильно выполненных заданий, правильное выполнение упражнений.
«4» (хорошо)- незначительные затруднения при ответе на теоретические вопросы, раскрытие междисциплинарных связей, логическое обоснование теоретических вопросов с дополнительными комментариями преподавателя, при тестовом контроле - 80 правильно выполненных заданий, выполнение упражнений с участием преподавателя.
«3» (удовлетворительно)- неполный ответ на теоретические вопросы, требующие наводящих вопросов, логическое обоснование теоретических вопросов с дополнительными комментариями преподавателя, при тестовом контроле -79 правильно выполненных заданий, затруднения при выполнении упражнений с участием преподавателя.
«2» (неудовлетворительно)- неполный ответ на теоретические вопросы, требующие наводящих вопросов, при тестовом контроле – менее 70 правильно выполненных заданий, грубые ошибки при выполнении упражнений с участием п

Страницы: <<  <  13 | 14 | 15 | 16 | 17  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: