Выстраивание своей речи в соответствии с морфологическими и словообразовательными нормами русского литературного языка

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

ечь в соответствии с нормами русского литературного языка
УЧЕБНО - МЕТОДИЧЕСКИЙ ПЛАН ЗАНЯТИЯ
Тема занятия: Выстраивание своей речи в соответствии с пунктуационными и синтаксическими нормами русского литературного языка
Тип занятия: практическое
Цели занятия:
1. Образовательная: знать нормы русского литературного языка;
уметь строить свою речь в соответствии с нормами русского литературного языка;
2. Воспитательная: использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для увеличения словарного запаса; расширения круга используемых языковых и речевых средств; совершенствования способности к самооценке на основе наблюдения за собственной речью
3. Развивающая: формировать коммуникативные компетенции (умение создавать устное монологическое высказывание, предлагать свою точку зрения, работать в группе); используя приемы информационной переработки текста, извлекать необходимую информацию из различных источников (словари, учебник, раздаточные справочные материалы, лекция, презентация); развивать умение критически мыслить.
Внутридисциплинарная интеграция: Устранение пунктуационных ошибок в своей письменной речи и в медицинской документации
Междисциплинарная интеграция:






Формируемые компетенции: ОК 1; ОК 2; ОК 4; ОК 5; ОК 6; ОК 7; ОК 13 - ПК 2. 1. ; ПК 2. 6 (базовая подготовка); ПК 1. 7; ПК 2. 8; ПК 3. 7; ПК 4. 9; ПК 5. 6; ПК 6. 3 (углубленная подготовка)
Оснащение занятия: методическая разработка практического занятия, упражнения для самостоятельной работы; задания для закрепления материала, словари, учебники, КОС по дисциплине
Время занятия: 90 минут
Место проведения: кабинет организации профессиональной деятельности, экономики и управления в здравоох

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: