Высокий-низкий, один-много, большой-маленький

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3

r/>


Ожидаемый результат:
Воспроизводят: в речи термины части суток, отгадывание загадок.
Понимают: что все занятия человека нужно распределять в соответствии с частями суток.
Применяют: сравнивание предметов по величине, высоте, навыки рисования карандашами.




Страницы: <<  <  1 | 2 | 3
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: