Сделай короткий стежок, закрепляя петлю, и выведи иглу на изнаночную сторону.
Шов " Узелок".
Вытяни иглу на лицевую сторону. Два раза перевей иголку лентой, укладывая витки так, чтобы они не перекрывали друг друга. Воткни иглу в ткань в той же точке и придерживая ленту пальцами, чтобы при протаскивании на ней не образовывались узелки, протяни иголку с лентой через ранее сделанные завитки.
Шов "Тамбурный".
Иглу с лентой вывести на лицевую сторону. Затем проколоть иглой с лентой очень близко к первому проколу. На изнаночной стороне сделать прокол на длину стежка. Ленту завести под иглу и вывести иглу вместе с лентой, придерживая пальцем ленту. У вас получилась петля, игла с ленточкой находится в этой петельке. Следующую петлю надо сделать точно так же, как и первую.
Узор "Ирис".
На ткани наметить местоположение лепестков сверху один и снизу три лепестка. Посередине делаем бутон прямым ленточным стежком. Внизу по краям делаем два скрученных лепестка. Выведи иголку в центре на лицевую сторону и скручиваем стебель с изнаночной стороны закрепляем нитками в цвет. Выполняем листья. Выведи ленту на изнаночную сторону и закрепить ленты.
3. Самостоятельная работа учащихся - вышивка салфетки;
В течение практической части урока с учащимися ведётся индивидуальная и фронтальная работа, оказывается помощь.
V. Заключительная часть -5мин.
4. Заключительное слово:
К счастью, до сих пор не утрачен интерес к традиционным видам женского рукоделия. По-прежнему актуальны и лоскутная техника, и плетение, и вышивка.
Страницы: << < 4 | 5 | 6