; лишнее.
Какой мы сделаем окончательный вывод? Нужно проводить пикировку или нет?
Ожидаемый ответ. Пикировку проводить нужно.
Запишите вывод под цифрой 2 в тетрадь.
Давайте немного отвлечёмся и проведём интеллектуальную физкультминутку.
Интеллект означает способность думать, т. е. вы будете одновременно думать и двигаться.
По периметру класса в металлических крышках разложена смесь семян овощных культур.
Каждому ученику надо будет собрать семена одной культуры, причём количество семян у каждого из вас будет разное и в крышках может быть сразу 7 штук семян, а может и не одного семени.
Ваша задача собрать необходимое число семян своей культуры. Сколько семян, какой культуры должно быть у меня заранее сосчитано и записано. В конце сверимся.
Дети подходят к каждой крышке, приседают и собирают семена.
Учитель подводит итоги физкультминутки.
Вернёмся к уроку. Мы говорили о пикировке.
Кто может рассказать по порядку, что мы будем делать, производя пикировку?
Ожидаемый ответ.
- Нужно полить школку.
- Затем заполнить стаканчики почвой.
- Сделать отверстие в центре горшка.
- Капнуть воды в отверстие.
- Осторожно выкопать растения.
- Разложить растения на поддоне.
- Провести выбраковку.
- Посадить растение.
- Полить.
Молодцы. Всё всем понятно. А всем - ли понятно, что такое выбраковка?
Кто может ответить?
Ожидаемый ответ. Выбраковка означает, что не все выкопанные растения, подлежат посадке. Мы будем выбирать только крепкие и здоровые растения.
А какие будем выбраковывать?
Ожидаемый ответ. Мы будем выбрасывать слабые растения, с пятнышками, растения без корешка, уродливые и повреждённые.
Кто помнит, в какой фазе надо проводить пикировку.
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>