жающей природе.
К концу исследование воспитанники должны знать:
Названия факторов, их влияние на рост и развитие растений.
Значение фасоли как продукта питания.
Семена фасоли.
Требования условий к посадке, технология выращивания и уборки.
К концу исследования воспитанники должны уметь:
Применять технологию выращивания фасоли.
Выполнять наблюдения за ростом и развитием фасоли.
Сравнивать высоту растения, окраску листьев их размер и количество.
Проект включает в себя три этапа:
подготовительный
основной
заключительный
Подготовительный этап:
Закрепление знаний об овощах
Знакомство с фасолью
Основной этап: проращивание семян.
Для проведения исследования мы взяли семена фасоли. Одни семена замочили во влажной салфетке,
а другие положили в стакан с водой
Через три дня семена дали ростки.
Посадили пророщенные семена в землю и с нетерпением стали ждать первых всходов.
Через неделю росточки выросли на 5 см.
Проводили опыты:
1 опыт - поставили горшочек с ростками фасоли в место, где недостаточно света (потом мы его выставили на свет).
2 опыт - поставили горшочек с ростками фасоли на подоконник,
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>