br/>Для учащихся, которые затрудняются объяснить, что означают выражения, необходимо сделать краткую запись.
Масса
1 пакета
Количество пакетов
Общая
масса
Астры
5 г
0
250 г
Гвоздики
8 г
?
240 г
1) 250 : 5 - узнаем, сколько упаковали пакетов с семенами астр.
2) 240 : 8 - узнаем, сколько упаковали пакетов с семенами гвоздик.
3) 250 : 5 240 : 8 - узнаем, сколько всего пакетов с семенами цветов упаковали.
- Поставьте вопрос к задаче так, чтобы в выражении был знак "минус".
- Запишите решение задачи.
Выполняют задания.
- На сколько пакетов
с семенами астр упаковали больше, чем пакетов с семенами гвоздик?
Фронтальная, индивидуальная.
2. Индивидуальные разноуровневые задания.
1-й уровень
2-й уровень
13 - 2
25 26
108 : 6
98: 14
65 : 5
46 47
15 9
60 : 15
36 : 2
30 - 18
144 : 9
145 38
14 - 3
62 - 45
17 - 6
231 - 68
Выполняют задания.
Индивидуальная.
зуют критерии для обоснования своего суждения
Владение вычислительными навыками (сложение и вычита-
ние в пределах
100
(1000), внетабличное умножение и деление)
3. Задания
из электронного приложения к учебнику
Выполняют задания
Индивидуальная
VI. Итоги урока.
Рефлексия
Обобщение полученных на уроке сведений.
Заключительная беседа.
Выставление оценок
- Повторите порядок выполнения действий.
- Перечислите типичные ошибки при решении примеров со скобками и без скобок.
- Какие рекоменда
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>