о к нам идет?
Психологический этюд на выразительность движений
Шла Лисичка по тропинке,
И несла грибы в корзинке:
5 опят, 5 лисичек,
Для лисичек, для сестричек. Хух!
(медленная походка, туловище наклонено вправо -- в сторону "тяжелой" корзины, правая рука "сжимает" корзину. На последние слова "ставят" корзину на пол, вытирают лоб обратной стороной ладони).
-- Дети, в каких сказках встречается Лисичка? ("Колобок", "Теремок", "Коза-Дереза", "Соломенный бычок", "Котик и Петушок" и т. д. )
Воспитатель. - Дети, а вы любите играть в театр?
-- Давайте посмотрим сказочку с участием Лисички.
Театрализованное представление с детьми (кукловоды -- дети)
Ведущий (воспитатель): Зрители собираются, сказка начинается. Слушайте и смотрите сказку "О Петушке, Курочке и о Хитрой Лисе"
Ведущий: Жили-были себе Петушок и Курочка. Надоело им то дома сидеть, и пошли путешествовать они по миру.
Вот идут они зеленой рощей, вокруг ветерок кусты качает, а на кустах зеленеет свежие листочки, а между ними ягодки
Вот Курочка и говорит:
Ребенок-Курочка: -- Петушок, сломай мне прутик,
Где листья гуще, где ягодок побольше!
Ведущий: Только Петушок хотел сломать, а из-под кустика Зайчик из своего дома:
Ребенок-Зайчик: -- Кто здесь ходит по моей роще, кто мои кустики ломает?
Ведущий: Испугался Петушок:
Ребенок-Петушок: -- Пойдем лучше дальше, здесь какие-то звери живут невиданные. И уши у них длинные и сами они серые, видимо это очень страшные звери.
Ведущий: Пошли они дальше зеленой рощей, вокруг ветерок кусты качает, а на кустах орешки и зеленые листья, а Курочке очень хочется есть. Вот она снова просит:
Ребенок-Курочка: -Пе
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>