одители, если существительное - хлопает учитель!
Слова: Школа, умный, драться, звонок, учиться, глупый, ранец, прилежный, писать.
А теперь, я хочу проверить у ребят знания по математике. 1: Сколько хвостов у 7 котов? (7)
2: Сколько носов у двух псов? (2)
3: Сколько пальчиков у 4 мальчиков? (40)
4: Сколько ушей у 5 малышей? (10)
5: Сколько ушек у 3 старушек? (6)
Сценка "Сочинение"
Ведущий. Рома развернул тетрадь.
Рома. Что ж, начну писать
Сочинение такое -
"Я у бабушки в гостях"
Напишу я очень быстро
Для меня это - пустяк!
Отдыхай, моя тетрадка,
От ошибок в этот раз:
Я писать намерен кратко,
Избегая лишних фраз!
Ведущий. И красиво вывел Рома
Рома. Я пришел - ее нет дома.
Сценка "Несправедливые оценки"
Она: Какие у тебя оценки?
Он: Несправедливые!
Она: Это почему же?
Он: Придираются! Недавно отвечал по окружающему миру, знал все вопросы, а получил двойку. . .
Она: Если все знал, за что двойку получил?
Он: Так я вопросы знал, а ответы нет. Я и не учил ответы, я вопросы учил. Да разве докажешь!
Она: /иронически/ Да, доказать трудно.
Он: В том-то и дело. На прошлой неделе диктант писал. . . Опять двойка.
Она: А тут за что?
Он: За знаки препинания.
Она: Ты что же, не умеешь ставить точки, тире, запятые?
Он: Ставить то я умею, только не знаю куда.
Она: Так ты, наверное, правил не знаешь?
Он: Знаю я! Главное правило - это правильно сесть, то есть рядом с отличником.
Она: Да, замечательное правило! Послушай, у тебя хоть один любимый предмет есть?
Он: Конечно, я математику люблю.
Она: Ну, тогда скажи, как найти площадь квадрата?
Он: А что, она потерялась? Я не брал.
Она: Так с математик
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>