тера; существенные ошибки в организации рабочего места; отсутствие интереса к избранной профессии, новой технике, технологии; недобросовестное отношение к труду, нарушение трудовой дисциплины.
III. ТЕКУЩИЙ ИНСТРУКТАЖ:
Применение знаний, формирование умений, навыков студентов.
1. Индивидуальная работа со студентами.
2. Обход рабочих мест студентов с целью:
-организация рабочих мест и правильность выполнения работ ;
- проверить соблюдение правил охраны труда;
- контроль качества выполнения практических работ;
- прием и проверка работ.
Целевые осмотры:
1. Организация самостоятельной, познавательной деятельности студентов по
выполнению сборки и сварки стыковых соединений;
2. Работа со сварочным оборудованием, инструментом и приспособлениями.
3. Правильность выполнения сборки и сварки.
Целевые обходы
1. Проверить организацию и содержание рабочих мест.
2. Проверить правильность выполнения трудовых приемов и операций.
3. Подготовка материала к сварке;
4. Установка режимов сварки;
5. Выбор сварочного материала.
6. Соблюдение технологии сварки:
7. Осуществление взаимосвязи двух видов образования (теоретического и производственного обучения).
8. Контроль качества работ.
9. Прием и оценка работ студентов .
IV. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ИНСТРУКТАЖ:
- Сообщить о достижении целей урока;
Сегодня на уроке мы овладели практическими умениями и навыками сборки и сварки стыковых соединений без разделки кромок, научились правильно собирать конструкцию, работать без нарушения правил охраны труда, самостоятельно работать без помощи мастера п/о, правильно формулировать ответы на поставленные вопросы, бере
Страницы: << < 15 | 16 | 17 | 18 | 19 > >>